विकास की विभिन्न अवस्थाएँ [Development]

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विकास की विभिन्न अवस्थाएँ

Stages of Development

विभिन्न वैज्ञानिकों ने विकास की अवस्थाओं को अलग-अलग प्रकार से वर्गीकृत किया है। ये अवस्थाएँ इस प्रकार हैं-

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रॉस के अनुसार: विकास की अवस्थाएँ निम्नलिखित हैं-

(1) शैशवावस्था – 1 – 3 वर्ष
(2) पूर्व-बाल्यावस्था – 3 – 6 वर्ष
(3) उत्तर-बाल्यावस्था – 6 – 12 वर्ष
(4) किशोरावस्था – 12 -18 वर्ष

बाल अध्ययन की दृष्टि से हरलॉक के द्वारा किया गया वर्गीकरण सामान्य माना गया है। इनके अनुसार विकास की अवस्थाएँ निम्नलिखित हैं-

1. गर्भावस्था – गर्भाधान से जन्म तक
2.शैशवावस्था- जन्म से दो सप्ताह तक
3. बचपनावस्था – तीसरे सप्ताह से दो वर्ष तक
4. पूर्व-बाल्यावस्था – तीसरे वर्ष से छह वर्ष तक
5. उत्तर-बाल्यावस्था – सातवें वर्ष से बारह वर्ष तक
6. वयःसंधि – बारह वर्ष से चौदह वर्ष तक
7. पूर्व-किशोरावस्था – तेरह से सतरह वर्ष तक
8. उत्तर-किशोरावस्था – अठारह से इक्कीस वर्ष तक
9. प्रौढ़ावस्था – इक्कीस से चालीस वर्ष तक
10. मध्यावस्था – इकतालीस से साठ वर्ष तक
11. वृद्धावस्था – साठ वर्ष के बाद

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इस प्रकार वैज्ञानिकों ने विकास को विभिन्न अवस्थाओं में विभक्त किया है?
1. गर्भकालीन अवस्था (Prenatal Period) :

यह अवस्था गर्भाधान से जन्म के समय तक मानी जाती है। इस अवस्था की प्रमुख विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-
* इस अवस्था में विकास की गति अन्य अवस्थाओं से तीव्र होती है।
* समस्त रचना, भार और आकार में वृद्धि तथा आकृतियों का निर्माण इसी अवस्था में होता है।
* इस अवस्था में होनेवाले परिवर्तन मुख्यतः शारीरिक ही होते हैं।

2.शैशवावस्था (Infancy) :

जन्म से लेकर 15 दिन की अवस्था को शैशवावस्था कहा जाता है। इस अवस्था को ‘समायोजन’ (Adjustment) की अवस्था भी कहा जाता है। उसकी उचित देखभाल के द्वारा नये वातावरण के साथ समायोजन माता-पिता द्वारा किया जाता है।

3. बचपनावस्था (Babyhood) :

यह अवस्था दो सप्ताह से होकर दो वर्ष तक चलती है। यह अवस्था दूसरों पर निर्भर होने की होती है।
संवेगात्मक विकास की दृष्टि से इस अवस्था में बच्चे के भीतर लगभग सभी प्रमुख संवेग जैसे- प्रसन्नता, क्रोध, हर्ष, प्रेम, घृणा आदि विकसित हो जाते हैं। यह अवस्था संवेग-प्रधान होती है।

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4. बाल्यावस्था (Childhood) :

यह अवस्था शारीरिक एवं मानसिक विकास की दृष्टि से महत्त्वपूर्ण होती है। अध्ययन की दृष्टि से इसे दो भागों में बाँटा गया है-
(1) पूर्व-बाल्यावस्था (Early Childhood) 2 से 6 वर्ष
(2) उत्तर-बाल्यावस्था (Late Childhood) 7 से 12 वर्ष
* इस अवस्था में बालकों में ‘जिज्ञासु’ (Curiosity) प्रवृति अधिक हो जाती है, जिससे वह अपने माता-पिता शिक्षकों से तरह-तरह के सवाल करता है।
* बाल्यावस्था में बालकों में ‘समूह-प्रवृति’ (Gregariousness) का विकास होता है। बच्चे साथियों के साथ रहना और खेलना अधिक पसंद करते हैं।

5. वयः संधि (Puberty) :

वयःसंधि बाल्यावस्था और किशोरावस्था को मिलाने में सेतु का कार्य करती है। यह अवस्था बहुत कम समय की होती है लेकिन शारीरिक विकास की दृष्टि से यह महत्वपूर्ण अवस्था है।
* बालिकाओं में यह अवस्था सामान्यतः 11 से 13 वर्ष के बीच प्रांरभ हो जाती है और बालकों में 12 से 13 वर्ष के बीच।

6. किशोरावस्था (Adolescence) :

यह अवस्था 13 वर्ष से प्रांरभ होकर 21 वर्ष तक चलती है। इस अवस्था को अध्ययन की दृष्टि से दो भागों में बाँटा गया है-
(1) पूर्व-किशोरावस्था (Early Adolescence) (13-16 वर्ष)
(2) उत्तर-किशोरावस्था (Late Adolescence) (17-21 वर्ष)
* इस अवस्था में बालकों में समस्या की अधिकता, कल्पना की अधिकता और सामाजिक अस्थिरता होती है। इस समय किशोरों को शारीरिक एवं मानसिक समायोजन में अनेक कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। शारीरिक और मानसिक परिवर्तन के फलस्वरूप उनके संवेगात्मक, सामाजिक और नैतिक जीवन का स्वरूप परिवर्तित हो जाता है।

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7. प्रौढ़ावस्था (Adulthood) :

किशोरावस्था के पश्चात 21 से 40 वर्षो की अवस्था प्रौढ़ावस्था कहलाती है। इस अवस्था में व्यक्ति अपने जीवन के लक्ष्यों को पाने की कोशिश करता है। यह पारिवारिक जीवन में प्रवेश की अवस्था है।
8. मध्यावस्था (Middle Age) :

41 से 60 वर्ष की आयु को मध्यावस्था माना गया है। इस अवस्था में प्राणी के अंदर शारीरिक व मानसिक परिवर्तन होते हैं। इस समय व्यक्ति सुख-शांति व प्रतिष्ठा से जीने की कामना करता है। सामाजिक संबंधो के प्रति भी मनोवृत्तियाँ दृढ़ हो जाती है।

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9. वृद्धावस्था (Old Age) :

जीवन की अंतिम अवस्था वृद्धावस्था है, जो 60 वर्ष से प्रारंभ होकर जीवन के अंत समय तक मानी जाती है। यह अवस्था ‘ह्नास’ (fall) की अवस्था होती है। इस अवस्था में शारीरिक व मानसिक क्षमताओं का ह्नास (fall) होने लगता है। स्मरण-शक्ति कम होने लगती है।
* विकास में होने वाले परिवर्तन गुणात्मक होते हैं।
* प्रारंभिक अवस्था में होनेवाले परिवर्तन रचनात्मक (constructive) होते हैं। उत्तरार्द्ध में होनेवाले परिवर्तन विनाशात्मक (destructive) होते हैं।
* भू्रणावस्था में पहले सिर का विकास होता है बाद में धड़ तथा निचले भागों का विकास होता है।
* पूर्व बाल्यावस्था को तीव्र विकास की अवस्था, स्कूल पूर्व की अवस्था, समूह पूर्व की अवस्था और जिज्ञासु प्रवृति की अवस्था कही जाती है।।
* नवजात शिशु का भार 7 पाउण्ड होता है।

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